５月８日２時間目、５年生の子どもたちが緊張した様子で理科室に入ってきました。今日は「ふりこの運動」についての実験したことからわかった「ふりこの法則」を６年生に発表する日でした。 ５年生一人一人が実験後にまとめたシートをもとに発表し、６年生は…

様々な植物の成長を観察するため、３年生はホウセンカとヒマワリを育てます。ヒマワリの種と比べてホウセンカの種の小ささにびっくりしていました。 苗ポットに種をまき、その種に名前をつけて成長をいのっている子どもの姿が大変微笑ましく感じました。 文…